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日日听歌吟诗赏美图

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发表于 2008-8-1 13:02:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
神湾中心小学在传授知识的同时注重培养学生情操


“野孩子”变乖巧了


  近日,记者在神湾镇竹排村采访时,碰到刚刚走下校巴的小学生,他们在村道上见到我们这些陌生人,热情地招呼着:“叔叔好。”翌日傍晚,记者在该镇的沙岗村陈姓农家采访时,孩子阿红一进家门,就说:“爸,妈,你们辛苦了。我放学了。”然后,转向记者大方地说:“叔叔好。”陈先生开心地告诉记者:“这孩子才上三年级,很懂事了。”
   陈先生说,两年前,这孩子还挺调皮。开学报名那天,妈妈给她买了一双运动鞋,她穿不惯,未到学校,就把鞋子脱了,光着脚进校读书。回来时,提着一双鞋子进屋。大概在一两个学期后,妈妈发现,她越来越注意自己的衣着,待人接物也成熟了很多。
   经记者打听,原来这些孩子都是神湾中心小学的学生。


读诗赏画陶冶情操

  当天下午,记者跟随镇教办人员来到神湾中心小学。正是放学的高峰期,几辆校巴停在校外。在教师们的指挥下,这些衣着整洁的农家孩子,排着整齐的队伍,有序地上车,师生互道“再见”。
   走进校园,记者发现该校是神湾镇“最美”的地方。据介绍,这座小学是神湾镇政府投入2000多万元、拨地40多亩,整合了原来4所“麻雀小学”后建成的。无论学校的教学硬件还是对学生的培养方面,都可与我市城区或发达镇区相比。
   在学校的墙壁上,记者发现,上面有精美的诗、美丽的画和文明用语等。其中,在显眼处张挂着一幅“玻璃框”,上书“每天至少应该听一首歌,读一首好诗,欣赏一幅精美的图画,如果有可能就说上几句有理性的话。”


后天教育影响一生

   据介绍,学校要求学生做到这一点,非一时一日的“做秀”。每天的课间或午休后,学校的小喇叭便会播放学生自己点播的优美歌曲。学校或班级定期或不定期印发中华古诗词,内容涉及现代公民道德、文明行为规范、尊老爱幼等方面,让学生回家读给父母听。学校还会结合家庭教育,亲情、感恩教育等,要求学生给父母写一首诗,说有礼貌的话,做文明的事,并结合校园文明建设活动,在校园里常更换名人字画,学生和老师共同绘画,学生为家长设计爱心卡;学校或班级会定期组织学生开展礼貌用语、文明行为(结合情景)、歌咏、绘画、舞蹈、小品及诗词朗诵等比赛。在全市的各类比赛中,该校学生屡获各种奖励。
   校长邱仲贤对记者说,一个人的正确思想和行为不是先天的,它是靠后天的教育养成的。一个好的习惯,一句好的话语,一个好的环境,都会在一个人的成长中留下烙印,影响他的一生。学校教育教学的目的不仅要教授他们知识,更要培养学生从小学会做人,学会求知,学会健身,学会审美,学会劳动,学会创造。
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